Die primêre fokus van die leerstudie was om sleutelleerlinge van oor drie kohorte van die LIRA 2030 projekte oor die rol van TD-benaderings in die aanspreek van komplekse stedelike kwessies in Afrika-stede. ’n Tweede fokus was om die waarde van die programontwerp te verstaan wat navorsingsbefondsing met kapasiteitsontwikkeling en portuurleer kombineer, terwyl plaaslike projekte aan globale prosesse gekoppel word.
Die LIRA-projekte, die lede van die LIRA Wetenskaplike Advieskomitee (SAC) en die LIRA-programbestuurspan was die hoofbydraers tot die studie, deur hul ervarings en lesse wat geleer is, te deel.
LIRA 2030 Afrika: Leer uit die beoefening van transdissiplinêre navorsing vir volhoubare ontwikkeling in Afrika-stede
Internasionale Wetenskapsraad. (2023). LIRA 2030 Afrika: Leer uit die beoefening van transdissiplinêre navorsing vir volhoubare ontwikkeling in Afrikastede. Parys, Frankryk, Internasionale Wetenskapsraad. DOI: 10.24948/2023.02