Adviesnota oor akademie-industrie-vennootskappe (2012)

Adviesnota

Deelnemers is aangemoedig om kreatief te dink en openlik idees uit te ruil wat nie individueel toegeskryf sou word nie. Daar is aan die begin erken dat daar gebiede is waarin vennootskappe in die akademie-industrie reeds goed werk – en waaruit lesse geleer kan word – maar daar is baie ander gebiede waarin verhoudings verbeter moet word. Die fokus was op laasgenoemde, binne die breër konteks van groot uitdagings vir globale volhoubaarheid. Die bespreking was uiteenlopend en ryk en, soos dit gebeur het te midde van 'n wêreldwye ekonomiese krisis, was daar 'n sterk gevoel dat die status quo onaanvaarbaar is en dat die behoefte om 'n sterker en meer produktiewe verhouding tussen die akademie en die industrie te ontwikkel toenemend dringend .

Die Sigtuna-vergadering is gereël deur die Komitee vir Vryheid en Verantwoordelikheid in die Bedryf van Wetenskap (CFRS), wat 'n beleidskomitee van die Internasionale Raad vir Wetenskap is, in vennootskap met die Koninklike Sweedse Akademie van Wetenskappe en die Koninklike Sweedse Akademie vir Ingenieurswese. 'n Verslag van die vergadering is op die ICSU-webwerf beskikbaar. Die kort stelling wat volg is 'n opsomming van sommige van die belangriker bydraes en gevolgtrekkings. Alhoewel die kwessies wat in hierdie Adviesnota uitgelig word 'n konsensus weerspieël onder die individue wat die vergadering bygewoon het, is CFRS alleen verantwoordelik vir die inhoud daarvan.

Akademie-industrie verhoudings in 'n samelewingsverband

Beide die akademie en die industrie is ingebed in, en staatmaak op, die breër konteks van die samelewing. Die oogmerke, aansporings en uitdagings vir vennootskappe tussen die akademie en die industrie kan slegs in die lig van die behoeftes en begeertes van die samelewing as geheel oorweeg word. Terselfdertyd is dit belangrik om te erken dat die voorwaardes vir die verwesenliking van sulke vennootskappe baie van land tot land kan verskil, en die verskillende wetenskapsvelde is afhanklik van 'n verskeidenheid faktore, insluitend ekonomiese, kulturele, historiese en opvoedkundige.

Die tradisionele rolle van die akademie en nywerheid in onderwys, opleiding, kennisgenerering, innovasie en produksie vir die mark is minstens so belangrik in die 21ste eeu as wat dit voorheen was. Die versterking van hierdie rolle deur effektiewe vennootskappe is 'n waardige en belangrike doelwit. Terselfdertyd is daar 'n dringende behoefte om die globale groot uitdagings aan te spreek wat die toekoms van samelewings en die planeet as geheel bedreig. Daar is 'n behoefte aan akademie en nywerheid, wat saam met ander sektore van die samelewing werk, om oplossings te ontwikkel vir die voorsiening van voedsel-, water- en energiesekuriteit, sowel as armoedeverligting en gesondheidsgelykheid. Nuwe strategiese vennootskappe tussen wetenskap in die openbare sektor en besigheid in die private sektor is nodig om hierdie uitdagings die hoof te bied, binne die nuut ontwikkelende paradigma van Groen Groei.

Terselfdertyd moet die pogings wat nodig is om doeltreffende akademie-industrie-vennootskappe tot stand te bring, wat die dringendste maatskaplike behoeftes aanspreek, nie onderskat word nie. Baie verskillende skemas om interaksie tussen die akademie en die industrie te bevorder, is met wisselende sukses beproef. In sommige gevalle het hulle goed gewerk, in ander was hulle minder suksesvol. Daar is geen enkele eenvoudige model wat op alle situasies in alle lande toegepas kan word nie. Nietemin is daar 'n aantal algemene faktore wat, indien dit behoorlik oorweeg en aangespreek word, kan help om misverstande en slaggate te vermy.

Bou wedersydse begrip

Enige effektiewe vennootskap is gebou op 'n begrip van, en respek vir, gemeenskaplike en uiteenlopende belange. Wat is die motiverings en aansporings van onderskeidelik akademiese en sakeakteurs? Wat is hul verwagtinge en waar is daar waarskynlik wedersydse voordeel?

Gesien vanuit die perspektief van die akademie, het vennootskappe met die industrie 'n aantal ooglopende trekpleisters, insluitend:

• Om te verseker dat kennis omgeskakel word in produkte en voordele vir die breë gemeenskap;
• Identifisering van probleme en idees om interessante – en befondsbare – navorsingsagendas te ontwikkel;
• Die verskaffing van toegang tot hulpbronne, beide finansieel en tegnologies;
  Leen legitimiteit aan akademiese navorsing en gepaardgaande ondersteuning van beleidmakers en die samelewing.

En van die ander kant gesien, word akademie deur die industrie gewaardeer vir:

• Opleiding van kundige en vaardige mense;
• Die uitvoer van langtermyn, onafhanklike navorsing en openlik toeganklike openbare goedere;
• Die vervaardiging van nuwe en interessante idees wat ontgin kan word;
• Die ontwikkeling van die nuutste kennis om spesifieke probleme aan te spreek;
• Om 'n geïntegreerde globale perspektief te hê;
• Om 'n vertroude akteur te wees in diens van die samelewing as geheel.

Dit volg logies dat vennootskappe, wat ontwerp is om hierdie eienskappe te ontgin en/of te versterk, 'n veel groter kans het om te slaag as dié wat dit ignoreer of bedreig.

Sleutelbeginsels en stappe vir effektiewe vennootskappe

Met die erkenning dat daar verskillende gemeenskaplike waardes en praktyke tussen die akademie en die industrie is, bied die beginsel van universaliteit (vryheid en verantwoordelikheid) van die wetenskap 'n breë normatiewe raamwerk waarin vennootskappe tussen die akademie en die industrie oorweeg kan word:

Die beginsel van universaliteit (vryheid en verantwoordelikheid) van wetenskap: die vrye en verantwoordelike beoefening van wetenskap is fundamenteel tot wetenskaplike vooruitgang en menslike en omgewingswelstand. Sulke praktyk, in al sy aspekte, vereis vryheid van beweging, assosiasie, uitdrukking en kommunikasie vir wetenskaplikes, sowel as billike toegang tot data, inligting en ander hulpbronne vir navorsing. Dit vereis verantwoordelikheid op alle vlakke om wetenskaplike werk met integriteit, respek, regverdigheid, betroubaarheid en deursigtigheid uit te voer en te kommunikeer, met erkenning van die voordele en moontlike skade.

Deur oorweging van die beginsel van universaliteit te kombineer, met die verskillende perspektiewe en ervarings van die akademie en die industrie, kan 'n mens vyf sleutelbeginsels of kwessies ekstrapoleer wat oorweeg moet word in die vestiging van effektiewe vennootskappe om globale maatskaplike uitdagings aan te spreek:

1. Beide vennote het die verpligting om verhoudings te bevorder wat op wedersydse begrip en vertroue gebaseer is en onder die oorheersende beginsels van deursigtigheid en aanspreeklikheid bedryf word;
2. Akademiese vennote moet die kommersiële regte en rol van die industrie respekteer, terwyl industriële vennote die verpligting van die akademie moet respekteer om openlik te kommunikeer en betyds te publiseer. In hierdie verband moet regsreëlings rakende intellektuele eiendom, kopiereg en outeurskap vroeg aangespreek word;
3. Buiten enige kommersiële of akademiese belange, het beide vennote 'n verantwoordelikheid om te verseker dat kwessies van belang vir die samelewing, hetsy voordelig of skadelik, openlik en eerlik betyds gekommunikeer word;
4. Beide die akademie en die industrie moet hul sosiale verantwoordelikhede aanvaar en relevante sosiale, omgewings-, etiese, menseregte- en verbruikerskwessies in hul gesamentlike bedrywighede integreer;
5. Geleenthede moet binne samewerking gesoek word om 'n aktiewe dialoog met ander sosiale rolspelers te ontwikkel, insluitend diegene wat opregte bekommernisse kan hê oor die wetenskap wat onderneem word. Sulke dialoog kan lewenskragtigheid en waarde toevoeg in alle stadiums van die innovasieketting.

Om hierdie kwessies te aanvaar is noodsaaklik om betekenisvolle en produktiewe vennootskappe te bereik wat globale volhoubaarheidsuitdagings aanspreek. Hulle bied 'n goeie beginpunt vir die vestiging van nuwe verhoudings tussen die akademie en die industrie.

Hierdie adviesnota is die verantwoordelikheid van die CFRS, en weerspieël nie noodwendig die sienings van individuele ICSU-lidorganisasies nie.