Alice Abreu, Professor Emerita van die Federale Universiteit van Rio de Janeiro (UFRJ) in Brasilië, PhD in Sosiale Wetenskappe van die Universiteit van São Paulo, Brasilië (1980), en M.Sc. in Sosiologie van die London School of Economics and Political Science (LSE) van die Universiteit van Londen (1971), was vyf-en-twintig jaar lank 'n volle professor in sosiologie aan die UFRJ en het wyd gepubliseer in sosiologie van werk en geslag sowel as, meer onlangs, oor gender en wetenskap.
Sedert 1999, toe sy by die Nasionale Navorsingsraad vir Wetenskaplike en Tegnologiese Ontwikkeling (CNPq) van Brasilië aangesluit het as visepresident en verantwoordelik was vir die internasionale samewerking in W&T, is haar loopbaan nou gekoppel aan wetenskap, tegnologie en innovasiebeleid. Van 2002 tot 2006 was sy die Direkteur van die Kantoor van Onderwys, Wetenskap en Tegnologie van die Organisasie van Amerikaanse State, in Washington DC, en het die Eerste Ministeriële Vergadering van S&T in die Amerikas georganiseer, nadat sy vier voorbereidende werkswinkels georganiseer het wat die beste spesialiste vergader het. in die streek rondom sentrale onderwerpe van S&T. Onder die voorbereidende vergaderings het een in Geslagsgelykheid en Gelykheid in Wetenskap en Tegnologie kundiges in geslag en S&T byeengebring.
Met sy terugkeer na Brasilië, was prof. Abreu die Direkteur van die Streekskantoor vir Latyns-Amerika en die Karibiese Eilande van die Internasionale Raad vir Wetenskap (ICSU) van 2007 tot 2011 en het die vervaardiging van vier Wetenskapplanne vir Latyns-Amerika, oor Biodiversiteit, Volhoubare Energie gekoördineer. , Natuurlike gevare en Wiskunde-onderwys. In 2012 is sy aangestel as die Streekkoördineerder van die Forum in Wetenskap, Tegnologie en Innovasie vir Volhoubare Ontwikkeling van die Rio+20 deur ICSU: ’n gebeurtenis van universele wetenskap, een van die belangrikste voorafgeleenthede van die Rio+20-konferensie.
Meer onlangs was prof. Abreu die Direkteur van GenderInSITE vanaf 2015 tot 2017, 'n wêreldwye inisiatief wat daarop gemik is om die rol van vroue in wetenskap, innovasie, tegnologie en ingenieurswese (SITE) te bevorder, en te demonstreer hoe die toepassing van 'n geslagslens op SITE kan lei tot meer regverdige en volhoubare ontwikkeling. Sy was deel van die groep kundiges wat Pathways to Success: Bringing a Gender Lens to the Scientific Leadership of Global Challenges (2018) gepubliseer het en die skrywer van Gender and Innovation: Impplications for Sustainable Development, a GenderInSITE Policy Brief (2020).
Prof. Abreu was 'n lid van verskeie belangrike rade en advieskomitees van verskillende instellings en projekte: sedert 2010, die Raad van die Geslagsadvieskomitee van die UNCSTD en die Vise-President van die Navorsingskomitee 23 Sosiologie van Wetenskap en Tegnologie van die Internasionale Sosiologiese Vereniging; sedert 2017 die Bestuurskomitee van GenderInSITE; van 2015 tot 2017 die Advieskomitee van die STEM and Gender Advancement (SAGA) UNESCO-projek, wat daarop gemik was om regerings en beleidmakers 'n verskeidenheid instrumente te bied om metings en beleide vir geslagsgelykheid in wetenskap, tegnologie en innovasie te verbeter. In 2019/2020 was sy lid van die Emerging Science Partners Working Group van die Challenges for International Scientific Partnerships-projek van die American Academy of Arts and Sciences. Sy is die adjunkverteenwoordiger van GenderInSITE by die Staande Komitee vir Geslagsgelykheid in Wetenskap.
Prof. Abreu het toepaslike toekennings en eerbewyse ontvang soos die Ordem Nacional do Mérito Científico (Comendador) van Brasilië in 2001; die Palmes Académiques (Beampte), van die Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation Nationale et de la Recherche. République Française, in 2003. Sy is bekroon met die Florestan Fernande-prys vir Sosiologie in 2009 en die ANPOCS-toekenning in Akademiese Uitnemendheid Antonio Flavio Pierucci Sosiologie in 2013. In Februarie 2020 het sy die Eremelding by die eerste uitgawe van die "Carolina & Bori" ontvang Mulher”-toekenning van die Brazilian Society for the Advancement of Science.
Die bladsy is in Mei 2024 opgedateer.
